1. Diseño de Instrumentos de Evaluación para el Aprendizaje de las Asignaturas del Plan de Estudio de la Carrera de Periodismo.

Unidad Académica

Facultad

Director

Director Subrogante

Equipo de Trabajo

Diseñar instrumentos de evaluación para asignaturas de Periodismo, que sean coherentes con las experiencias y resultados de aprendizaje declarados en sus programas de estudio.

Resumen

Este proyecto plantea diseñar instrumentos de evaluación coherentes con los resultados de aprendizaje, de las asignaturas de Periodismo. Lo anterior, en tres etapas:

– Formación de profesores en materias de evaluación

– Elaboración de instrumentos

– Implementación de instrumentos y análisis de resultados.

Se escogerán algunas asignaturas piloto para trabajar en este proceso que contará en todas sus etapas con la asesoría de un experto en Evaluación.

Las asignaturas escogidas para este proyecto son Televisión I y II, Redacción Periodística, Periodismo Multimedial, Taller de Periodismo, Periodismo Interpretativo, Opinión Pública. Estas asignaturas se eligieron porque con ellas se trabaja en todos los niveles de la carrera, se toman en cuenta cursos teóricos y prácticos, se convoca a profesores de planta y agregados y se privilegian asignaturas dictadas en primer y segundo semestre, lo que nos permitirá aplicar los instrumentos en el segundo semestre del 2014 para recoger los primeros resultados.