Innovación Curricular: Orientaciones Curriculares
La Formación basada en Competencias requiere del diseño o rediseño de una estructura curricular que dé cuenta de propósitos educativos en absoluta consonancia, desde las grandes definiciones hasta el modo de llevarlas a la práctica. Por ello, nuestro deber es contar con una estructura curricular coherente que informe y oriente a un conjunto de carreras que declaran sus proyectos formativos, sus perfiles de egreso, sus planes de estudio y sus programas de asignatura, los que incluyen las experiencias de aprendizaje y la evaluación de los resultados de aprendizaje. Todo ello basado en un enfoque por competencias.
Dentro de las orientaciones curriculares dispondremos de documentos asociados al “Proyecto Formativo”, el “Perfil de Egreso”, el “Plan de Estudios” y los “Programas de Asignatura”, los cuales orientarán nuestro quehacer formativo. A través de ellos, de su actualización permanente, de su evaluación y mejora continua, daremos cuenta de un aspecto fundamental en la práctica de la cultura de calidad PUCV.
