La Evaluación Docente puede tener una doble función: sumativa (función social) y formativa (función de mejora). En nuestra universidad, se ha avanzado en la función sumativa de la evaluación y se avanzará en el sentido formativo de la misma.
Para avanzar hacia el sentido formativo de la Evaluación Docente, en la Dirección de Desarrollo Curricular y Formativo se ha avanzado en los siguientes puntos:
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Difusión del Sistema de Evaluación Docente en la comunidad universitaria, a partir de la presentación de los instrumentos e informes que componen dicho sistema.
- Se ha potenciado el uso de la información que entregan los instrumentos de evaluación en pos de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, a partir de propuestas de análisis de la información, acciones concretas a realizar, líneas formativas a seguir, etc.
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Se han diseñados y difundido instrumentos de evaluación intermedia que permitan a los docentes evaluar su docencia durante el ejercicio mismo. (Evaluación de Medio Término).
